Agenda
 |
Setembre 2010 |
 |
|
|
Els joves, entre 14 i 35 anys, que constitueixen aproximadament més del 25% de la població total de les nostres Illes, són els que decidiran el destí de les Balears en aquest mil·leni. La seva formació i les oportunitats o les dificultats que condicionen el seu desenvolupament com a persones determinaran, en bona mesura, el model social del futur, més o menys solidari, just, participatiu, econòmicament desenvolupat, culturalment actiu i més o menys respectuós amb la seva llengua i el seu patrimoni històric.
Per això, cal treballar en tots els àmbits educatius (educació formal, no formal i informal) per a garantir la formació integral de la persona, entesa en el seu sentit més ampli, que inclou des de l’educació familiar, l’educació acadèmica fins a l’educació en el lleure, l’associacionisme, la formació de la identitat cultural, la llengua i la influència dels mitjans de comunicació.
Cal destacar la funció educativa que realitza l’associacionisme. És a dir, que dins de qualsevol associació, sigui de la mena que sigui, es fa un aprenentatge. A partir d’aquí uns dels reptes principals serà promoure un major reconeixement social de la funció formativa del moviment associatiu i determinar l’abast de la seva influència social.
Des del CJIB tenim ben clar que els protagonistes dels debats i de les polítiques de joventut han de ser el mateixos joves, entitats, associacions, ONGs i grups que els hi representen. Per tant, la finalitat és crear un espai obert a les crítiques, a les opinions i a les aportacions dels diferents col·lectius, per què estem convençuts que aquesta és l’única manera d’estructurar i d’elaborar un pla d’acció que s’adapti a les necessitats dels joves i que sigui pràctic, realista i útil.
|
|
àrees de treball 
